Escuela Marรญa Inรฉs Rodrรญguez
Escuela que deja huella
Nuestra escuela
Misiรณn
Somos una escuela que trabaja y contextualiza los intereses y necesidades acadรฉmicas, sociales y emocionales de sus estudiantes con รฉnfasis en los procesos individuales de cada trayectoria educativa; basados en un enfoque de derecho permitiendo crear ambientes seguros y de sana convivencia para contribuir a una mejor sociedad.
Visiรณn
Anhelamos ser una escuela donde se nutre la formaciรณn de estudiantes resilientes, desafiados al aprendizaje, con proyecciรณn acadรฉmica, conscientes, empรกticos y tolerantes. Trabajaremos por fomentar la felicidad y el bienestar a travรฉs de experiencias colaborativas entre familia, escuela y comunidad; promoviendo un trato amable y respetuoso, para ser gestores de cambio y contribuir a una mejor sociedad.
Reseรฑa histรณrica
La Escuela fue creada el 25 de abril mediante el decreto nรบmero 3210 de 1946, siendo su fundador el esmerado sacerdote Don Manuel Basualto Baltierra, perteneciendo al Obispado de Talca y llevando el nombre de Escuela Particular Nยบ 29 โEl Divino Maestroโ. En sus primeros aรฑos como escuela particular llegรณ a tener cuatro cursos.
En el aรฑo 1974 pasa a ser fiscal por medio de un comodato del Obispado; despuรฉs de dicho traspaso continuaron colaborando algunos de los profesores de la enseรฑanza particular y se crearon otros cursos llegando a contar con 8ยบ aรฑo bรกsico.
En el aรฑo 1981 la escuela pasa a ser establecimiento municipal recibiendo el nombre de Escuela F-Nยบ 25. En el mes de diciembre del aรฑo 1992, la Escuela recibe el nombre de la Ex Profesora de este mismo establecimiento educacional: Escuela PROFESORA MARรA INรS RODRรGUEZ FUENTES.
Hoy el establecimiento imparte Educaciรณn General Bรกsica, desde 1ยบ a 8ยบ aรฑo bรกsico, contando con Proyecto de Jornada Escolar Completa desde 3ยบ a 8ยบ aรฑo. Cuenta con una planta docente de 14 profesores de asignatura y educaciรณn diferencial y un equipo multidisciplinario, el cual se compone de una encargada de convivencia escolar, psicรณlogos, trabajadora social, fonoaudiรณloga y el apoyo de importantes redes externas. El aรฑo 2009 el establecimiento comienza con jornada escolar completa. En el 2018 se reestructuran los sellos institucionales: โMedio Ambiente y el Arte Urbanoโ. En el aรฑo 2022, se vuelve a actualizar el proyecto Educativo, siendo necesario modificar los sellos, atendiendo las actuales necesidades educativas:
INSTITUCIONAL: Diversidad cultural
PEDAGรGICO: Educaciรณn personalizada
Nuestro establecimiento cuenta para el apoyo de los estudiantes y toda la comunidad educativa con distintos profesionales para implementar talleres de habilidades sociales y cognitivas, articular redes de atenciรณn externas e intervenir a nivel individual y colectivo. Contamos con programa de integraciรณn escolar en todos los niveles, tecnologรญa informรกtica en todas las aulas y laboratorio de computaciรณn para fortalecer el aprendizaje integral de los estudiantes.
Sala de computaciรณn con internet, tecnologรญa en el aula (Proyector, computador y telรณn) y cancha para deportes.
Inglรฉs, preescolar y bรกsica.
4 alumnos por docente y 5 alumnos por asistente de la educaciรณn.
Psicรณlogos, trabajadora social y fonoaudiรณloga.
Desarrollo de las artes como parte esencial del curriculum.
Hรกbitos de la vida saludable, diversa variedad de deportes.
